30089.1612367040.08237a9197~-~media--508e2b1d--query

Отдел образования Речицкого районного исполнительного комитета

247500, Гомельская область, Речицкий район, г. Речица, ул. Наумова, д. 49

8 (02340) 76737

gimnaziya@rechitsa-edu.gov.by

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЁМА В I КЛАССЫ

 

 

 

Уважаемые родители будущих первоклассников!

ГУО «Речицкая районная гимназия имени В.Ф.Маргелова»

сообщает, что приём документов в 1 классы осуществляется

с 12 июня по 15 августа 2026 года

 

ПЕРЕЧЕНЬ документов для поступления

в 1 класс:

  1. Заявление законных представителей ребенка
  2. Медицинская справка о годности ребёнка к обучению в общеобразовательном учреждении
  3. Свидетельство о рождении ребенка (для ознакомления)
  4. Паспорт одного из законных представителей (для ознакомления)

 

Преимущественное право при приеме (зачислении) в I классы имеют дети, проживающие в микрорайоне учреждения образования. В приеме (зачислении) ребенка, проживающего в микрорайоне гимназии, может быть отказано только по причине отсутствия в нем свободного места.

При наличии свободных мест, в школу могут приниматься дети независимо от места их жительства. Зачисление на свободные места осуществляются в порядке очерёдности подачи заявлений.

Приём документов будут осуществлять на 1 этаже учреждения образования (кабинет директора, кабинет заместителя директора) директор, заместитель директора.

 

 

ГРАФИК

приёма документов от родителей (законных представителей) учащихся,

проживающих в микрорайоне

Речицкой районной гимназии имени В.Ф.Маргелова

 

12.06.2026

08.00 – 20.00

 

Приёмная

директора гимназии

С 12.06.2026

по 30.06.2026

 

 

 

Понедельник

08.30-13.00

14.00-20.00

Кабинет 1.6

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

09.00-13.00

С 01.07.2026

по 15.08.2026

Понедельник

08.30-13.00

14.00-20.00

Кабинет 1.6

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

09.00-13.00

 

Для зачисления в 1 классы детей, не проживающих по микрорайону, документы могут быть поданы с 17.08.2026 по 28.08.2026 (при наличии свободных мест)

 

ГРАФИК приёма документов с 17.08.26 по 28.08.26 –

- 09.00 до 16.00 в будние дни

 

Список улиц и домов, закреплённых за микрорайоном

Речицкой районной гимназии имени В.Ф.Маргелова

(Решение Речицкого районного исполнительного комитета

от 3 апреля 2026 № 1067)

 

- ул. Наумова, д.24, 26, 30

- ул. Советская, д. 85, 87,93, 93А, 95, 97, 97А

- ул. Набережная, д. 34,36,38, 42, 44, 48, 52, 56/1, 56/2, 60, 62, 64, 66, 68

- ул. К.Маркса, д. 2/1, 2/2, 4, 5, 7, 8, 10, 12, 14

 

График работы «горячей линии»

в период с 04.05.2026 по 31.08.2026

 

Время работы «горячей линии»

Дни работы «горячей линии»

Телефон «горячей линии»

09.00-13.00

13.30-16.00

Понедельник-пятница

7-67-17

 

 

ГРАФИК личного приёма директора гимназии

№

ФИО

Должность

День

Время

Телефон

Кабинет

1.

Сурта Светлана Николаевна

Директор

вторая пятница месяца

 

12.06.26

10.07.26

14.08.26

8 (02340) 7-67-17

кабинет директора

 

 

Контрольные цифры приёма в 1 класс

В 2026/2027 учебном году

 

 

Контрольная цифра приёма

Количество несовершеннолетних, проживающих в микрорайоне гимназии

(6-7 лет)

1 класс

52

33

 

 

 

 

Вопрос 1. Возраст поступления ребенка в первый класс?

В соответствии со статьей 151 Кодекса Республики Беларусь об образовании в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет.

По заявлению одного из законных представителей несовершеннолетнего лица при наличии решения педагогического совета допускается прием (зачисление) в I класс лица, которому шесть лет исполняется в текущем календарном году..

Вопрос 2. Какие документы необходимы при поступлении ребенка в первый класс?

Для приема детей в первый класс учреждения общего среднего образования законные представители подают следующие документы:

- заявление на имя руководителя учреждения общего среднего образования;
- медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка;
- свидетельство о рождении ребенка.


Вопрос 3. Правомерно ли проведение в школах тестирования детей, поступающих в первый класс?

Прием детей в учреждения общего среднего образования осуществляется без вступительных испытаний.

Вопрос 4. Обязательно ли присутствие ребенка при подаче документов в школу?

Не обязательно.

Вопрос 5. Чем отличается организация обучения детей в первых классах от других классов начальной школы?

Продолжительность учебной недели – 5 дней.

С целью обеспечения плавного перехода из дошкольного учреждения в школу, учебным планом в первом классе предусмотрено на протяжении сентября месяца проведение учебных занятий по программе «Введение в школьную жизнь». В течение этого периода не проводятся учебные занятия по математике, чтению, письму. Учитель проводит с детьми экскурсии, целевые прогулки, физкультурные занятия, развивающие игры, учит детей, как вести себя в коллективе, изучает готовность каждого к школьному обучению, оказывает помощь школьникам в усвоении правил и форм поведения во время учебных занятий, в умении понимать содержание задаваемых учителем вопросов, в организации своей деятельности.

С октября месяца проводятся все учебные занятия по предметам учебного плана.

Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:

- уроки проводятся только в первую смену;
-для хранения верхней одежды и сменной обуви, как правило, выделяется специальное помещение;
- каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с ростом и состоянием слуха и зрения;
- учебники и дидактические пособия рекомендуется хранить в школе;
- в середине третьей, самой продолжительной четверти организуются дополнительные каникулы в течение одной недели;
- продолжительность учебного занятия – 35 минут с обязательным проведением двух физкультминуток по 1,5-2 минуты каждая;
- продолжительность перемен между учебными занятиями не менее 10 минут;
- домашние задания учащимся не задаются.


Вопрос 7. Как же оцениваются результаты обучения первоклассников?

В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания. Недопустимо также использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.). Допускается лишь словесная оценка. Кроме того, нельзя при неверном ответе ученика говорить: «не старался», «не думал», «неверно», лучше учителю в школе, а родителям дома обходиться репликами «давай послушаем других», «это твое мнение», «ты так думаешь» и т. д.

Никакому оцениванию не подлежат: темп работы ученика; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).

В течение первого года обучения контрольные работы не проводятся. Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года. Запрещено проверять технику чтения «на скорость» с секундомером. Технику чтения учащихся проверяет учитель данного класса, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика, его темп чтения.


Вопрос 8. Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к школьной жизни?

Успехи шестилетнего ребенка в школе во многом определяются его готовностью к ней, а также, и это важнее всего, отношением родителей и учителя к новой деятельности в жизни ребенка.

Прежде всего важно, чтобы он пошел в школу физически развитым, здоровым.
Для успешного обучения школьников необходимо учитывать особенности их адаптации (привыкания, приспособления) к школьной жизни.

Первый год обучения особенно трудный для ребенка: меняется привычный уклад его жизни, он привыкает к новым социальным условиям, новой деятельности, незнакомым взрослым и сверстникам. Более неблагоприятно адаптация протекает у детей с нарушениями физического и психологического здоровья.

Наблюдения показали, что социально-психологическая адаптация может проходить по-разному. Значительная часть детей (примерно 50-60%) привыкают в течение 2-3-х месяцев обучения. Это проявляется в том, что ребенок привыкает к коллективу, ближе узнает своих одноклассников, приобретает друзей. У таких детей преобладает хорошее настроение, активное отношение к учебе, желание посещать школу, способность добросовестно и без видимого напряжения выполнять требования учителя.

Другим детям (около 30%) требуется больше времени для привыкания к новой школьной жизни. Они могут до конца первого полугодия предпочитать игровую деятельность учебной, не сразу выполняют требования учителя, часто выясняют отношения со сверстниками неадекватными методами (дерутся, капризничают, плачут, жалуются). У этих детей возникают трудности и в усвоении школьных программ.

И, наконец, в каждом классе есть примерно 14% детей, у которых к значительным трудностям учебной работы прибавляются трудности болезненной и длительной (до одного года) адаптации. Такие дети отличаются устойчивыми отрицательными эмоциями, нежеланием учиться и посещать школу. Часто именно с этими детьми не хотят дружить, сотрудничать, что вызывает новую реакцию протеста: они ведут себя вызывающе, мешают проводить учебные занятия и пр.

Наиболее напряженными для всех детей являются первые четыре недели обучения. Очень важны в это время внимание и поддержка со стороны родителей и учителей. Необходимо быть сдержанными, спокойными, поддерживать достоинства детей, радоваться их успехам, стараться помочь наладить отношения со сверстниками. Если учитель, родители не будут учитывать трудности адаптационного периода, это может привести к нервному срыву ребенка и нарушению его психического здоровья. Помните об этом.


Вопрос 9. Где взять учебники, и какие еще школьные принадлежности нужны первокласснику?

Все учебники для учащихся первого класса выдаются в школе. 
Примерный список необходимых принадлежностей для первого класса в школах, как правило, вывешивают.

Первокласснику необходимы:

- набор шариковых ручек
- фломастеры и карандаши
- ластик
- точилка
- обложки для тетрадей и книг
- пенал
- линейка
- краски (акварельные или гуашь)
- альбом для рисования
- набор кисточек.

Родителям можно посоветовать:

Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.

Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.
Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.

Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Вы как никто другой знаете своего ребенка, прислушайтесь к нему, постарайтесь понять его чувства и переживания. И тогда учеба в школе будет в радость ребенку и родителям.

А 1 сентября устройте ребенку настоящий праздник – поход в парк, выезд на природу, посещение кинотеатра или театра. И обязательно – цветы. И обязательно – торт или пирог. И обязательно – мороженое. Праздник! Даже если ребенок идет не в первый, а во второй или в четвертый класс. Один раз в году – праздник школы. Ведь это же так здорово - «первый раз в первый класс»!

 

 

Количество несовершеннолетних, проживающих в микрорайоне школы

(6 – 7 лет)

Контрольная цифра приема

(количество мест)

Количество поданных заявлений в УОСО по микрорайону

Количество поданных заявлений в УОСО, проживающих в иных районах

Количество свободных мест

12.06.2026

33

52

 12

40

0

13.06.2026

 33

 52

14 

 40

 0

15.06.2026

 33

 52

17 

 40

 0

16.06.2026

33 

52 

 17

 40

 0

17.06.2026

 33

52 

 17

 40

 0

18.06.2026

 33

52 

 17

40 

0 

19.06.2026

 33

 52

 17

 40

0 

20.06.2026

 33

52 

 17

40 

0 

22.06.2026

 33

 52

 30

 40

0 

23.06.2026

33 

 52

 30

 40

 0

24.06.2026

33 

52 

30 

 40

0 

25.06.2026

 33

52 

 30

40 

0 

26.06.2026

 33

 52

 30

40 

 0

27.06.2026

 33

52 

 30

 40

 0

29.06.2026

 33

52 

 30

40 

 0

30.06.2026

33 

 52

30 

 40

0 

01.07.2026

 33

52 

30 

 40

 0

02.07.2026

33 

52 

30 

 40

0 

05.07.2026

33 

 52

30 

40 

 0

06.07.2026

33 

52 

30 

40 

 0

07.07.2026

 33

 52

 30

40 

 0

08.07.2026

 33

 52

 30

 40

0 

09.07.2026

 33

 52

 33

43 

 0

10.07.2026

 33

 52

 33

 43

 0

11.07.2026

 33

52 

 33

 43

0 

13.07.2026

 33

52 

33 

 43

0 

14.07.2026

 33

 52

33 

 43

0 

15.07.2026

33 

52 

 

 

0 

16.07.2026

33 

52 

 33

43 

0 

17.07.2026

 33

52 

33 

43 

0 

18.07.2026

 33

52 

33 

43 

 0

20.07.2026

 33

52 

33 

43 

 0

21.07.2026

 33

52 

 33

43 

0 

22.07.2026

 33

52 

 33

 43

 0

23.07.2026

 33

 52

 33

 43

 0

24.07.2026

 33

 52

33 

43 

 0

25.07.2026

 33

52 

 33

43 

0 

27.07.2026

 33

52 

33 

43 

0 

28.07.2026

 33

 52

 33

43 

 0

29.07.2026

 33

 52

33 

 43

 0

30.07.2026

33 

52 

33 

43 

 0

31.07.2026

 33

52 

 33

 43

0 

01.08.2026

 33

52 

 33

43 

 0

03.08.2026

33 

52 

 33

 43

 0

04.08.2026

 33

52 

 33

43 

 0

05.08.2026

 33

52 

33 

43 

 0

3306.08.2026

33 

52 

33 

43 

 0

07.08.2026

33 

 52

 33

43 

 0

08.08.2026

 33

52 

 33

43 

 0

10.08.2026

33 

 52

33 

43 

 0

11.08.2026

 33

 52

 33

 43

 0

12.08.2026

 33

 52

 33

43 

0 

13.08.2026

 33

52 

33 

43 

0 

14.08.2026

 33

52 

 33

43 

0 

15.08.2026

 33

52 

33 

43 

 0

 

© 2026 ГУО “Речицкая районная гимназия имени В.Ф. Маргелова”
247500, Гомельская область, Речицкий район, г. Речица, ул. Наумова, д. 49
8 (02340) 76737 
gimnaziya@rechitsa-edu.gov.by